4月16日-19日，由吉尔吉斯斯坦（简称：吉）教育和科学部发起，吉阿拉巴耶夫国立大学主办，比什凯克丝绸之路发展基金会、甘肃省联合国教科文组织协会协办的“2025年吉尔吉斯斯坦与中国教育领域现代发展趋势国际论坛”在比什凯克成功举办。

       来自吉尔吉斯的吉阿拉巴耶夫国立大学、贾拉拉巴德州国立大学、比什凯克国立大学、吉国立技术大学、塔拉斯州立大学和来自中国的中华职业教育社、甘肃省联合国教科文组织协会、浙江大学、山西水利职业技术学院、浙江交通职业院校、浙江水利水电学院等10余所中吉高校和教育组织代表共聚一堂，研讨新形势下中吉两国在教育领域合作的现状与展望。

       17日上午，论坛开幕式在吉阿拉巴耶夫国立大学举行，校长阿布德拉耶娃致欢迎辞。她表示，在吉阿拉巴耶夫国立大学成立80周年之际，举办吉中两国教育合作国际论坛意义重大。通过搭建对话平台，让两国的高等院校、职业院校能有效实现资源对接，为两国合作培养面向未来的人才奠定了坚实基础。

       吉议会议员、议会国家社会政策委员会主席拉伊姆巴乔娃，议员阿卡耶夫、议员扎吉绍夫，吉教育和科学部副部长伊西拉伊洛娃出席论坛并分别致辞，表达对吉中两国扩大教育领域合作的热切期待与良好祝愿。

中华职业教育社党组书记、总干事 王晓光

       中华职业教育社党组书记、总干事王晓光在致辞中指出，共建“一带一路”倡议提出十余年来，中国7所“双高计划”职业院校与吉国技术大学建立结对关系，联合培养机械制造、现代农牧业等领域专业技能人才1200余名。两国高校共同搭建的“孔子学院”“鲁班工坊”等平台，更是成为双方增进理解、培育英才的坚实阵地。面向未来，他建议从共同构建“产教融合共同体”、共同打造“数字教育丝绸之路”、加强人文交流，厚植合作根基三个方面共启可持续发展之路。

       甘肃省联合国教科文组织协会会长杜永军以《甘肃与中亚地区教育国际交流合作的现状与展望》为题，阐述了共建“一带一路”倡议提出以来，甘肃省同中亚五国开展教育合作的现状及取得的成就。他建议从加强教师教育合作；实施“玛纳斯计划”，扩大留学生流动；推进特色学科建设；构建长期合作伙伴关系；克服语言和文化差异；探索筹建吉尔吉斯-中国友好大学六个方面拓宽对吉教育合作，实现优势互补、互利共赢，推进人类命运共同体建设，助推中国-中亚教育合作的高质量发展。

       浙江大学中国西部发展研究院副院长倪好博士在主旨报告中指出，中国-中亚应将强化教育合作议题作为战略优先级，在未来5-10年，扩大中国一流大学在中亚建设海外分校的规模，出台政策破解难题；扩大完善“鲁班工坊”“丝路学院”等境外职业教育平台，完善境外资产管理、出国交流审批问题，探索海外产教融合与市场化投融资模式；以“中亚青年学者支持计划”“感知中国”系列培训等开展民间教育交流活动，让民间先加强了解、培养感情、热络起来；优化孔子学院职能，开展职业技能+中文教育模式，为中亚学生留学中国做预备服务，加强对外汉语和公共外交职能。

       山西水利职业技术学院党委副书记、院长白继中立足学院特色，从产教融合：职业教育赋能可持续发展；数字丝路：重构教育合作新生态；绿色技能：面向未来的教育合作三个方面展示了山西水利职业技术学院在“一带一路”建设进程中发挥的积极作用。期待未来以技术为楫，以人文为帆，共同培育兼具国际视野与本土智慧的现代工匠，在数字丝路的星辰大海中，与吉各位同仁携手书写职业教育的新篇章。

       贾拉拉巴德州国立大学乌森诺夫院士，塔拉斯州立大学校长沙尔舍姆比耶夫、比什凯克国立大学副校长科兹耶夫等分别围绕各自学校的办学特色、人才培养方式、与中方开展的多元合作以及未来可以开拓的新领域发表报告，期待在中华职业教育社、甘肃省联合国教科文组织协会搭建的平台上，能与中国更多高等院校和职业院校构建牢固的合作关系，为中吉乌铁路建设等重大项目提供人才保障。

       论坛期间，吉阿拉巴耶夫国立大学同甘肃省联合国教科文组织协会签署协议，就合作开展吉尔吉斯斯坦“玛纳斯”人才计划本硕博学生联合培养达成一致。

       活动期间，中方代表团还受邀前往吉阿拉巴耶夫国立大学吉中系、比什凯克国立大学孔子学院、国立技术大学鲁班工坊等地进行实地调研，并与学校领导、院系主要负责人、任课教师、学生代表座谈交流，就共同办好上述项目交换意见。（完）

来源：甘肃省联合国教科文组织协会